Dostupné a kvalitné vzdelávanie bez ohľadu na miesto, kde dieťa žije, lepšia podpora žiakov, väčšia ochrana učiteľov a efektívnejšie riadenie škôl. To sú hlavné ciele novely školského zákona a ďalších zákonov týkajúcich sa školstva, ktoré na rokovaní Národnej rady SR predstavil rezort školstva. Návrh prináša zmeny vo fungovaní základných a stredných škôl, v systéme podpory žiakov, v postavení pedagogických zamestnancov aj vo financovaní školstva. Jeho konečnú podobu ešte môžu upraviť pozmeňujúce návrhy v ďalšom legislatívnom procese.
Návrh zákona prináša udržateľnú sieť základných škôl so zohľadňovaním regionálnych osobitostí tak, aby bolo zabezpečené dostupné a kvalitné vzdelávanie pre všetky deti bez ohľadu na miesto, kde dieťa žije. Pri financovaní zavádza nové kritérium školy s osobitným zreteľom. Má umožniť zohľadňovanie špecifických podmienok, predovšetkým v kontexte zabezpečovania dostupného vzdelávania a rovnosti príležitostí žiakov v prístupe k vzdelávaniu.
Dôležitou zmenou je aj úprava rediagnostiky žiakov s ľahkým alebo stredným stupňom mentálneho postihnutia. Cieľom je, aby vzdelávanie žiakov vychádzalo z aktuálneho odborného posúdenia ich potrieb. Novela posilňuje ochranu pred neodborným zasahovaním do práce učiteľov. Súčasne spresňuje povinnosti vedúcich zamestnancov a zodpovednosť riaditeľov za zabezpečenie hodnotenia zamestnancov.
Návrh zároveň zavádza novú kategóriu pedagogického zamestnanca v nadväznosti na pozíciu riaditeľa – manažéra. Významnou novinkou je zavedenie výkonnostných zmlúv medzi ministerstvom, strednou školou a jej zriaďovateľom. Tie vytvoria rámec na osobitnú podporu líderským školám.
Novela reaguje aj na praktické problémy, s ktorými sa školy stretávajú pri každodennom fungovaní. Upravujú sa pravidlá výberových konaní v prípade nečinnosti zriaďovateľa a zefektívňuje sa určovanie zástupcu riaditeľa. Stredné školy budú môcť vo svojom názve používať aj označenie „kampus“, ktoré umožní lepšie prezentovať ich vzdelávacie prostredie.
-io-
zdroj: minedu.sk